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北京大学成人教育毕业生情况调查表

亲爱的同学:您好!
  虽然您已毕业,但母校却始终没有忘记您这位校友。相信您毕业以后,在北京大学“勤奋、严谨、求实、创新”的校训精神鼓舞下,努力把所学的理论知识和技能用于工作实践,已经或正在开创工作的新局面、创造出新业绩。
  为配合国家教育部开展的成人教育调查,推进北京大学成人教育教学改革,更多更好地为社会培养各类专业人才,我们设计了这份调查问卷。我们迫切希望得到您的大力支持,并恳请在百忙之中把毕业后做出的新业绩及对母校成人教育工作的建议和意见按下表要求填写好后寄给我们。尤其希望您能把毕业后的提高,创新成果和在北大成人教育学习的体会写成总结文章(体例、字数不限),以便母校与您一起共享教育成果和丰收的喜悦,并为汇集成人教育毕业生业绩资料做好准备。
  再次感谢您的理解和支持!让我们携起手来,共同为北京大学早日实现创建世界一流大学的奋斗目标而努力。
                                北京大学继续教育部
                                 2004年10月10日

调查表请尽快寄回,地址如下:
通信地址:北京大学继续教育部 教学研究与管理办公室收;
邮政编码:100871;传真:010-62751450;
联系电话:010-62751457;E-mail:crjw@pku.edu.cn

注:(1)如表中空白不足,请另外附纸填写;(2)如果方便,可请贵单位负责同志写出评语并加盖公章;如本人是单位负责人,可请本单位其他主要领导填写评语;(3)如果方便传递,希望您能提供成果样本或指明检索、获取成果的方法;(4)此调查表可以复印传递给您能联系到的北大成人教育毕业生填写

 一、个人情况(请直接填写,打 * 号入学前没有工作经历者,可填“无”)

姓  名: 性  别: 您出生于:
民  族: 政治面貌: 入学时间:
所属院系: 专  业:
层  次: 专科 高升本 专升本    
类  别: 成人脱产班 函授 夜大 远程教育
*入学前工作单位:
  *入学前职务: *入学前职称:
   现工作单位:
现 职 务: 现职称: 邮编:
通信地址:
 E-mail: 联系电话: 传真:
  二、学习的体会与看法:  
  1、您认为在校期间所学的科学理论、专业知识、技能与您今后的发展结合得是否紧密:  
  非常紧密 一般 不太紧密  
  如果结合不太紧密,原因是:  
  选择工作时专业不对口 课程设置未能反映社会需求 其它  
  2、您认为,所学的科学理论知识和技能对您的工作所起的作用:  
  很大 一般 不太大  
  3、您认为,在校期间所学到的、对您实际工作起作用最大的是:  
  专业知识和技能 思维方法 办事能力  
  4、您认为,在校期间学校课程设置是否合理:  
  非常合理 一般 不太合理  
  5、您认为,在校期间的学校教学内容是否反映了当时的相应领域中的新成果、新需要:  
  一般 不理想  
  6、您认为在教学方式上,北大老师应该主要采取哪种方式的教学:  
  灌输式教学 启发讨论式教学 既有启发讨论,又有灌输  
  7、您认为上学期间的教育教学组织管理、服务水平:  
  很好 一般 不太好  
  8、您认为,通过在校学习,是否在科学水平、综合素质等方面得到了提高:  
  有很大提高 没有提高 说不清楚  
  9、毕业后,您的工资水平:  
  提升幅度比较大 有上升,但不太大 基本持平  
  如果工资水平提升幅度比较大,您认为最主要的原因是:  
  专业知识的作用 文凭证书的作用 自身的努力 其它  
  10、毕业工作后,您的职务:  
  提升了 没有提升  
  如果职务提升了,您认为最主要的原因是:  
  专业知识的作用 文凭本身的作用 自身的努力 其它  
  11、您认为,本专业知识的学习对您一生的工作和生活的影响:  
  影响很大 一般 没有太大的影响  
  12、毕业以后,您发表的专著:  
  1部 2部以上(含2部)  
  13、毕业以后,您发表的会议论文:  
  1篇 2—5篇 6篇以上(含6篇)  
  14、毕业以后,您发表的学术论文:  
  核心期刊:  
  1篇 2—5篇 6篇以上(含6篇)  
  一般期刊:  
  1篇 2—5篇 6篇以上(含6篇)  
  15、毕业以后,您所获得的奖励:  
  省部级以上奖励:  
  1项 2—5项 6项以上(含6项)  
  地市级奖励:  
  1项 2—5项 6项以上(含6项)  
  本单位奖励:  
  1项 2—5项 6项以上(含6项)  
  三、开放性问题  
  16、您对本专业的教学计划、课程设置、教学方法等方面有何具体看法和建议:  
   
  17、毕业后取得的新业绩、新成果(专著、文章的题目、检索方法及学术地位)及学习的收获、体会总结(体例、字数不限,可另附纸):  
 
 

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